Presentación
Introducción General

Parte Primera:
Radio Educativa y Alfabetización Popular: situación, condiciones y posibilidades

Capítulo I
Situación y posibilidades de la radio educativa

1. Radio Educativa, un camino sólo iniciado
Luis Espina Cepeda
2. La Alfabetización por radio. Enseñanzas de todo el mundo
Anthony W. Bates
3. ¿Es posible hacer una educación popular por Radio?
Adalid Contreras

Capítulo II
Situación y posibilidades de la alfabetización popular

1. Situación cultural de la República dominicana y de América Latina, Amarilis de Zapata
2. Evolución de los contenidos de la alfabetización y postalfabetización
Eugenio Rodríguez Fuenzalida
3. Aportes y desafíos de la alfabetización popular
César Picón
4. Educación popular para la democracia en la América Latina de los noventa
Jorge Osorio Vargas

Parte Segunda:
Experiencias de alfabetización popular por radio y de educación en general, orientadas a distintas poblaciones

Capítulo III
Experiencias de alfabetización y postalfabetización dirigidas a la población adulta

1. ACPO, Acción Cultural Popular, Colombia
2. BBC, proyectos de alfabetización de adultos (1974-1978), Gran Bretaña
3. ICER, Instituto Costarricense de enseñanza Radiofónica, Costa rica
4. IGER. Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica, Guatemala
5. IHER, Instituto Hondureño de Educación Radiofónica, honduras
6. INCUPO, Instituto de cultura Popular, Argentina
7. IRFA, Instituto Radiofónico Fe y Alegría, Venezuela
8. IRFEYAL, instituto Radiofónico Fe y Alegría, Ecuador
9. La voz del UPANO y CRECERA, Centro Regional de Comunicación Educativa para la Región Amazónica, Ecuador
10. RADIO ECCA, España
11. RADIO SAN GABRIEL, Bolivia
12. RADIO SANTA MARIA, República Dominicana

Capítulo IV
Experiencias de alfabetización y postalfabetización dirigidas a adultos y a niños-jóvenes

1. IRFA, Instituto Radiofónico FE y Alegría, Bolivia
2. PEBA, Programa de Educación Básica, El Salvador
3. Radio Interactiva, Diversos países

Capítulo V
Experiencias educativas no formales, dirigidas a una población abierta y de adultos

1. Aula Abierta de Radio ECCA, España
2. Centro de Educación no Formal, EPSICOL, Colombia
3. Community Service Volunteers, Escocia, Gran Bretaña
4. Departamento de Educación a Distancia de la Universidad Católica, Uruguay
5. Escuela de Padres, México

Palabras finales

Anexos:
1. Cuadro-resumen de Experiencias
2. Directorio de Participantes

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Alfabetización y postalfabetización por radio